🎣 Ouvrez Des Écoles Vous Fermerez Des Prisons

Quepensez vous de la citation: ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons!" Soulignez l'idée maî" Obtenir ce document Voir sur l'admin Extrait du document. Aristote lui-même s'étonne que « des esclaves ont des corps d'hommes libres, et des hommes libres des âmes d'esclaves « (Politiques, I, 5, 1254-b) sans en tirer les conséquences. - D'autre part, elles se focalisent sur un

^{TRIBUNE. Pour Jean-Riad Kechaou, il serait temps de décréter l’État d’urgence dans l’éducation. Cet article est en accès libre. Pour rester fidèle à ses valeurs, votre journal a fait le choix de ne pas se financer avec la publicité. C’est la seule garantie d’une information véritablement indépendante. Ce choix a un coût, aussi, pour contribuer et soutenir notre indépendance achetez Politis, abonnez-vous. Cinq classes. On nous annonce la fermeture de cinq classes dans les trois écoles primaires du quartier où j’enseigne, celui des Coudreaux, à Chelles 77. Cela signifie, potentiellement, le passage de 24 à 30 élèves par classes. L’enseignement élémentaire est ainsi abandonné par notre chère ministre alors qu’il aurait fallu l’aider davantage pour éviter d’avoir à le faire quand il est trop tard lutte contre le décrochage, soutien scolaire, formation des jeunes. Avec la fermeture de cinq classes, notre quartier est donc saigné, froidement. De la sécurité oui, de l’éducation non ! La crise sociétale que traverse notre pays mis en exergue par les récentes attaques terroristes auraient dû nous faire réagir. Les mesures répressives qui ont suivi ces attentats n’ont pas été accompagnées de mesures ambitieuses ni dans l’éducation ni dans les dispositifs étiquetés politique de la ville ». Prenons donc ce quartier des Coudreaux pour faire simple et comprendre à une échelle locale le drame qui se trame à l’échelle nationale. Le nouveau maire de Chelles, élu en 2014, a décidé d’installer des caméras dans la cité HLM sensible du quartier afin d’y combattre la délinquance et vient d’annoncer l’arrivée prochaine d’une annexe du poste de police municipale, qu’il souhaite armer. En parallèle, les éducateurs de rue n’ont pas vu leur contrat renouvelé comme dans beaucoup d’autres communes. Fin 2014 toujours, l’État décide de supprimer le réseau d’éducation prioritaire qui permettait aux collège et écoles du quartier d’encadrer convenablement des enfants issus pour la moitié de catégories socioprofessionnelles défavorisées. L’enseignante qui assurait la cohérence éducative de ce réseau a bien évidemment perdu son poste en septembre 2015 alors que la réforme du collège préconise justement le travail par cycle, la classe de sixième étant la dernière année du cycle 3 nommé cycle des consolidations » CM1, CM2 et Sixième. Dans notre quartier, on nous détruit donc le lien qui existait déjà entre le collège et les écoles tout en nous encourageant à renforcer ce lien… La réussite n’est plus gratuite La société est coupable de ne pas donner l’instruction gratis ; elle répond de la nuit qu’elle produit » Victor Hugo, Les Misérables. L’une des trois écoles, située à proximité de la cité sous vidéosurveillance accueille également un nombre important d’élèves immigrés, qui découvrent parfois la langue française en classe maternelle. Avec trente élèves par classes, comment une enseignante pourra-t-elle gérer les carences de langage d’une partie de ses élèves d’une part et l’hétérogénéité de sa classe d’autre part, sachant que certains élèves ont autre chose à faire que découvrir les mots de base de notre langue. La classe d’initiation CLIN de la ville, qui s’occupait de la prise en charge des élèves primo-arrivants, a aussi été supprimée en 2014, l’école devant se contenter de la venue d’un maitre supplémentaire qui a en charge un autre établissement… Bien évidemment, les dérogations sont légion et l’établissement privé de la ville se voit dans l’obligation de refuser des élèves en n’oubliant pas de les trier avant. On nous expliquera ensuite que l’enseignement public est de moins bonne qualité. Les cours particuliers explosent aussi pour pallier aux carences de nos établissements. La réussite n’est donc plus gratuite en France et les élèves en difficulté issus des classes sociales défavorisées n’ont pas cette chance d’être secouru individuellement. Dans ce quartier de banlieue enclavé avec un bus toutes les demi heures pour le centre ville et sa gare RER, où il n’y a pas de bibliothèque ni lieu de culture, l’État renonce donc à relever ces défis si importants la réussite scolaire, la lutte contre la délinquance et la radicalisation religieuse. Ces maux que l’on stigmatise et que l’on identifie comme un mal inhérent à ses populations de banlieue alors qu’ils ne sont finalement que la conséquence d’inégalités terribles que l’on préfère ignorer. En grève le 26 janvier ! L’histoire de ce quartier est bien évidemment à généraliser à l’échelle nationale, 200 classes sont fermées sur le seul département de Seine-et Marne qui est pourtant en pleine explosion démographique, notamment la ville nouvelle de Marne-la-Vallée. La raison ? À budget constant, le rectorat de Créteil se voit dans l’obligation d’aider davantage la Seine-Saint-Denis, le département le plus pauvre de France. Évidemment que celui-ci a besoin d’aide supplémentaire mais on ne peut sacrifier les jeunes du département voisin qui a, lui aussi, son lot de misère. Ce serait faire du socialisme à géographie variable… Pour couronner le tout, la réforme du collège prévu pour 2016 n’annonce rien qui vaille baisse des horaires disciplinaires, aide personnalisée » en classe entière ce n’est pas une blague, possibilité de mener des projets interdisciplinaires avec un seul professeur ce n’est toujours pas une blague et surtout l’attaque faite à la mixité sociale en supprimant dans de nombreux établissements des classes européennes et l’option des langues anciennes. A cela s’ajoute une pénurie de candidats à l’enseignement secondaire. Les étudiants se détournent logiquement d’un métier dévalorisé, cela signifiant que les concours sont plus accessibles et le niveau des futurs enseignants revu à la baisse. Le manque d’enseignant, notamment sur l’académie de Créteil, oblige le rectorat à recruter en vacations ou en contrats à l’année des personnes diplômées d’une licence qui, parfois, ne correspond pas à la matière qu’ils enseignent ce n’est, malheureusement, toujours pas une blague. Des enseignants qui, faut-il peut-être le rappeler, n’ont pas été formés. Plus que jamais, la grève du mardi 26 janvier s’annonce massive tant l’exaspération est grande chez l’ensemble des enseignants, de la maternelle au lycée. Nous ne pouvons accepter d’être les témoins passifs de cette politique aux antipodes de nos attentes. Il serait ainsi de bon ton, madame la Ministre, de décréter l’État d’urgence dans l’éducation ! Jean-Riad Kechaou} "Ouvrez des écoles et vous fermerez des prisons." (Victor Hugo) Pour le dernier, il faut penser à Socrate: Les gens font du mal par ignorance et donc il faut instruire les gens pour que le mal disparaisse. La violence et la délinquance se répandent et se normalisent de plus en plus, malgré les moyens mis en œuvre pour y contrer.

Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons ce beau cri du cœur est devenu le plus triste des chantages Par la magie du nombre, la magie du budget, vous luttez contre la délinquance et les inégalités, vous luttez contre la misère et les injustices. Qui n’en convient pas est un complice des exploiteurs. Mais s’y lit également une curieuse pétition de principe libertaire Il faut fermer les prisons, toutes les prisons, car l’éducation – et même la rééducation – est la solution. Et qui n’adhèrerait pas à cette croyance est coupable – le terme est à la mode – de dérive sécuritaire. Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons» qui a fait mentir Victor Hugo ? Par Natacha Polony le 9 septembre 2010 de Natacha Polony Natacha Polony Une citation de Natacha Polony proposée le vendredi 04 décembre 2015 à 203232Natacha Polony - Ses citations Citations similaires Mes passions et mes pensées meurent, mais pour renaître ; je meurs moi-même sur un lit, toutes les nuits, mais pour reprendre de nouvelles forces et une nouvelle fraicheur Cette expérience que j’ai de la mort, me rassure contre la décadence et la dissolution du corps quand je vois que la force active de mon âme rappelle à la vie ses pensées éteintes, je comprends que celui qui a fait mon corps peut, à plus forte raison, lui rendre l’être Je dis dans mon coeur étonné Qu’as-tu fait des objets volages qui occupaient tantôt ta pensée ? retournez sur vos propres traces, objets fugitifs Je parle, et mon âme s’éveille ; ces images mortelles m’entendent, et les figures des choses passées m’obéissent et m’apparaissent O âme éternelle du monde, ainsi votre voix secourable revendiquera ses ouvrages, et la terre, saisie de crainte, restituera ses larcins ! Réflexions et Maximes - VauvenarguesTout animal doué de sentiment doit être sujet à la douleur si la matière est divisible. La douleur était donc aussi nécessaire que la mort. Elle ne peut donc être ni une erreur de la Providence, ni une malice, ni une punition. Si nous n’avions vu souffrir que les brutes, nous n’accuserions pas la nature ; si dans un état impassible nous étions témoins de la mort lente et douloureuse des colombes sur lesquelles fond un épervier qui dévore à loisir leurs entrailles, et qui ne fait que ce que nous faisons, nous serions loin de murmurer ; mais de quel droit nos corps seront-ils moins sujets à être déchirés que ceux des brutes ?. Dictionnaire philosophique - VoltaireArrêté par l’envie et la haine l’observateur ne voit que la surface des choses, même lorsqu’il est doué d’une grande sagacité ; mais si, à cette qualité, se joignent la bienveillance et l’amour, alors il pénètre très avant dans la connaissance du monde et du coeur humain. Il peut même espérer d’en dévoiler les mystères. Maximes et réflexions - Johann Wolfgang von GoetheAprès s'être persuadé que tout ce qui arrive, arrive pour eux, les hommes ont dû juger que, dans chaque chose, le principal est ce qui leur est le plus utile, et estimer les plus excellentes toutes celles dont ils étaient le plus heureusement affectés. Ainsi ont-ils été conduits à former ces notions par lesquelles ils disent expliquer les natures des choses, à savoir le Bien, le Mal, l'Ordre, la Confusion, le Chaud, le Froid, la Beauté et la Laideur ; et du fait qu'ils s'estiment libres, sont nées les notions suivantes la Louange et le Blâme, la Faute et le Mérite. L'Ethique - Spinoza Votre commentaire sur cette citation.

ouvrez des écoles vous fermerez des prisons" expliquez et discutez cette opinion) et je voudrais avoir plus d'idée pour faire la dissertation.J'avais commencé une introduction mais je ne suis pas sure de sa qualité:selon Victor Hugo,l'ouverture des écoles serait une fin pour des prisons.Mais la question reste à savoir si réellement l'instruction mettrez une fin à la

Victor Hugo Ouvrez Les Coles Vous Fermerez Les Prisons VaretJennifer Dissertation Argumentative. or 3 Sni* to View Victor Hugo , écrivain et politicien engagé du XIX’ siècle était pour l’éducation gratuite , avait un jour développé une thèse qui est la suivante Ouvrez les écoles , fermez les prisons » cette thèse avait à l’époque remuer les esprits et , a l’heure d’aujourd’hui , elle continue de les remuer . Voici notre avis sur cette thèse qui a tant marquer les esprits Certaines FAC ou grandes écoles sont trop loin des petites villes ex Cambrai , nord de la France ce qul empêche des personnes oulant faire des études d’y accéder cependant ouvrir des écoles serait un bon remède à ce problème . L’un de mes cousins ayant de bonnes notes à l’école, étant presque un élèves modèle conséquent ils abandonnent leurs études. Donc ouvrir des écoles , gratuites , seraient sans doute la solution . Il faudrait songer a créer plus d’écoles afin d’équilibrer le nombre d’élèves par classe pour permettre aux professeurs d’avoir plus de temps pour chaque élèves ce qui permettrait aux élèves de se sentir plus encadrées . Actuellement chaque professeur à au minimum 28 élèves par classes ce qui est presque impossible à gérer en même temps que faire cours et beaucoup d’élèves manquent de motivation pour aller à l’école car ils savent que les professeurs n’auront pas de temps à leur accorder . Certaines personnes n’iront pas à l’école par rapport à l’attitude de leur parents et quoi que l’on fasse , même si l’on ouvrait des écoles cela ne changerait rien . Certains parents ne respectent pas les décisions des professeurs vis à vis de leur enfant ce ui conforte leur enfant à ne rien faire à l’école et à ne pas y aller , par conséquent ces enfants n’auront pas de travail et seront obligé d’enfreindre la loi pour survivre voler , escroquer dealer . Prenons en exemple la ville de Marseille , certains jeunes de quartiers difficile préfère dealer déjà très jeunes douze- treize ans et leurs parents ne disent rien , alors que l’école est obligatoire . Mêmes les personnes qui ont eu accès à l’école , qui ont eu de bonnes notes , qui ont su se montrer respectueux envers leurs professeurs et leur famille peuvent devenir I

Ouvrezdes écoles, vous fermerez des prisons. » de Victor Hugo. 571 likes · 5 talking about this. Je vous invite sur le chemin de liberté LUNDI 6 FEVRIER En milieu favorisé », on supprime des classes de maternelles. Favorisé »?La politique irresponsable de suppressions de postes dans les écoles est appliquée avec zèle dans le les postes Eclair des zones sensibles, ni les lycées des villes en difficulté, ni les sections professionnelles ne sont épargnées!Ce matin, devant la maternelle Aicard du faubourg de Béthune à Lille, les parents manifestaient contre une inadmissible fermeture de classe.“Suppressions dans les quartiers favorisés pour redéployer vers les zones en difficulté” dixit la Rectrice??Ce matin, devant l’école Aicard il y avait une maman en sandalettes… moins 6°C dehors… “favorisée”???47, c’est la suppression nette des classes de maternelles dans le département du Nord. 70 fermetures et 23 ouvertures18 h RASED en péril. Projection d’un film racontant le travail spécifique des ré-éducateurs. L'aide personnalisée, pendant le temps scolaire, dans l'école, est présentée au travers de plusieurs exemples où l'on voit la place du jeu pour que des enfants qui ne vont pas bien, retrouvent le chemin des ronde avec rééducateurs, pédopsychiatres, enseignants. Au passage on fustige le député Daniel Fasquelle, UMP du Pas-de-Calais, qui passe à la télé sur France 2, dimanche, pour se faire la peau de la psychanalyse. Et le pédopsychiatre d'une part d'insister sur l'importance de la formation, mais hélas d'autre part de globaliser sa critique DES CMPP accueillent en fin de course les enfants, après les RASED quand subsistent les problèmes. Aujourd'hui les RASED sont frappés par les suppressions de postes et les postes en CMPP de l'éducation sont le film, parlent psychologues et psychiatres comme Boris Cyrulnik ou Serge Tisseron. Comment les ministres successifs de l'éducation et Sarkozy peuvent-ils à ce point mépriser de tels talents et se lancer dans la destruction massive de ce qui marche! Un témoin évoque la mise â sac des RASED, citant Gori et l'appel des appels. L'école est sommée de privilégier la sélection de ceux qui serviront l'économie.“En 2005, 165 maitres G rééducateurs en Pas de Calais... Aujourd'hui 35!”, dit un enseignant qui n'a plus d'espoir dans le politique dans cette démocratie qui concentre les pouvoirs de façon pyramidale. Il en appelle soit à mourir debout, soit à la rue...Ce n'est pas gai. L'ambiance est discussion du terme rééducateur, qui ne saurait être seulement celui qui apprend à obéïr et à se blues la maltraitance institutionnelle que subissent ces professionnels avec une épée de Damoclès sur la tête et une négation de leur rôle, de leur vocation et de leur savoir enfants du film qui ne semblent pas cumuler leurs difficultés et des difficultés sociales sont des preuves vivantes que le jeu suffit à débloquer des enseignant raconte comment on est là loin du couperet de l'évaluation formatée qui n'attend pas, et aussi du contraste avec la classe où l'on ne joue plus, y compris en maternelle sans perspective de l'évaluation du lendemain. Celle qui inquiète parents et plus on perd le sens de l'évaluation de la valeur de l'individu qui ne se mesure pas à la seule mesure des ne prend plus le temps, on compte chaque minute consacrée à un du jeu par les adultes des RASED contribue hélas à les discréditer devant des décideurs prompts à ne retenir que le temps d'enseignement réputé 7 FEVRIER16 H 30 - BUARQUEAncien ministre de l’éducation de Lula, actuellement Sénateur du Brésil, il s’engage dans une préparation alternative de RIO, conférence de l’ONU sur le développement durable. Il foisonne d’idées. Il faut dire qu’il travaille avec Edgar Morin et souhaite installer un tribunal de la dégradation de l’environnement. Il inventorie les grandes personnalités qui pourraient l’animer. Sa liste est déjà longue, je lui suggère Vandana Schiva, qui était venue pour mon colloque sur la nous découvrons des amis communs Didier Moreau de Poitiers, féru de culture scientifique et proche d’Edgar Morin, et puis le photographe Sebastio Salgado, économiste de formation, avec qui il était sur les bancs de l’ genre de rencontre est passionnante, elle ouvre sur le monde, elle rend espoir. Mais en même temps vient la question morale qu’est-ce que je fais de ce contact, comment j’aide à cette dynamique ?17 H 30 - CONTROLE DES LOISUne initiative de David Assouline, au nom de sa nouvelle commission, permet cette séance publique au cours de laquelle les parlementaires jouent leur rôle en interpellant le gouvernement sur les décrets non loi qui n’a pas ses décrets sortis est une loi sans effet sur le terrain. Certains attendent des années. D’autres sont rédigés par d’habiles mains perfides qui minorent l’ambition du vote des puis, mais ce n’est pas le sujet, certains sont inapplicables, comme l’obligation faite aux maires d’assurer l’accueil des enfants en cas de grève des des efforts de rapidité ont été fait par le gouvernement, mais ils sont inégaux la commission des lois par exemple ne bénéficie que d’un taux d’exécution de 50%. Le Grenelle aussi est en souffrance .22 H 40 GAZ DE SCHISTESC’est une question avec débat il n’y a pas de vote qui me donne l’occasion d’expliquer notre opposition catégorique à cette suicidaire fuite en avant exploser des roches en grande profondeur pour les réduire en morceaux afin qu’elles libèrent des gouttelettes de pétrole ou de permis d’exploration-exploitation avaient été délivrés sous le ministère de Borloo. Devant la colère de tous les territoires concernés, Borloo devenu, entre temps, député avait déposé une proposition de loi pour les interdire !!!Cette interdiction, vantée à grand renfort de communication par le gouvernement, ne concernait hélas que la méthode de fracturation hydraulique. C’est vrai que c’est la pire fluides chargés de solvants toxiques, fracturation de la roche et libération de substances dangereuses pour l’environnement et la santé, et en profondeur, réactions chimiques entre ces composants, libérant des le texte voté laissé malhonnêtement la porte ouverte pour 61 permis, dont les entreprises demandeuses s’apprêtent à d’autres redoutables méthodes, comme la fracturation les lobbies sont à l’œuvre, et un vaste colloque comment sortir de l’interdiction française ?» vient de voir le ministre le clôturer avec complaisance. Comme disent les associations L'esprit du Grenelle semble s'éloigner peu à peu… Citant une table ronde organisée dans le cadre du Club Energie & Développement durable par le député François-Michel Gonnot UMP – Oise sous le haut patronage du Premier ministre, réunissant le ministère de l'Industrie et des représentants de l'industrie le débat tous les protagonistes des hydrocarbures dits non conventionnels » utilisent les vieilles recettes usées qui ont entouré la promotion du nucléaire mensonge sur les chiffres, minimisation des dégâts, accusation d’obscurantisme contre ceux qui tirent la sonnette d’alarme, et enfin l’ultimatum c’est la pénurie ou nous !Bien entendu le gouvernement oublie ses engagements internationaux de réduction des gaz à effets de serre, et ne développe aucune politique responsable de sobriété et d’efficience que les orateurs développent à la tribune leurs arguments, Mariani le ministre lit son Ipad…Sortie de nuit tout est soudain devenu blanc de neige, cela glisse, il fait moins cinq, et mon chauffeur n’est pas là ; j’apprendrai le lendemain que le sms qui lui a été envoyé n’a pas été reçu. Merci SFR qui a emporté le marché de la flotte mobile du Sénat, et qui nous inflige depuis des ruptures de communication, des sms qui n’arrivent pas, ou quelques heures plus tard, des zones blanches. Hélas Orange n’a pas répondu, et nous avons du quitter l’opérateur 8 FEVRIER10 H LE LOUVREAu Sénat, la Commission Culture, Education et Communication auditionne Monsieur Henri Loyrette, président du musée du Louvre et Monsieur Hervé Barbaret, administrateur général. Un compte-rendu est disponible ICIBeaucoup de questions portent sur le Louvre à Abou Dabi nous apprenons que, malgré les années passées, seule l’île qui va recevoir le bâtiment est prête; mais rien d’autre n’est sorti de le Louvre Lens, le Président insiste sur le fait que tout le coût est à la charge de la région qui accueille pas étonnant qu’il n’y ait pas eu beaucoup de président passe bien vite sur les 35 postes qui lui ont été repris et se félicite du soutien du gouvernement, tout comme il évoque l’Hôtel de la Marine, dont il va se charger, sans être bien clair sur la certitude de la disponibilité des fonds nécessaires aux acquisitions .Puis je fais voter une motion de renvoi sur la PPL Doligé qui propose de drôles de mesures pour accélérer l’archéologie préventive. Le clivage est classique gauche/droite donne un vote favorable. Nous apprenons que la commission des lois saisie au fond en a fait H RAPPORT DE LA COUR DES COMPTESAlarme globale sur l'état des finances. Didier Migaud ne parle que 30 mn pour exposer 1600 pages de grands chantiers culturels, la protection sociale, les déductions fiscales, et même l intermittence sont cités. De la lecture attentive en H conf des PrésidentsDes originalités- Le Ministre Ollier souligne comme il a bien pu travailler... Ca sent l'adieu. Il faut dire que c'est la dernière conférence avant les on voit une PPL texte d origine parlementaire UMP de l'AN se glisser dans les journées réservées au enfin le secrétaire général me remet sa réponse écrite sur la composition des demande de prolongation des travaux au delà de février....20h RETROUVAILLESAvec les acteurs et militants de la debat sur la BIODIVERSITEA notre initiative, mais... L'hémicycle est vide, à l'exception de deux centristes, un socialiste et une communiste!En plus pour représenter la parole du gouvernement sur la biodiversité, ils nous ont mis le ministre Douillet! Covid19 : le maintien des écoles ouvertes, une « exception » française . Cela ne pourrait cependant ne révéler qu’une partie des contaminations. En plus des 300 000 tests « Crédits photo Victor Hugo Tout le monde connait son nom, mais tout le monde ne l'a pas lu. Celui qu'on considère souvent comme l'un des plus grands écrivains de l'histoire et indéniablement comme l'un des génies français les plus importants, a eu mille vies poète, romancier, dramaturge, politicien, dessinateur, il parait même qu'il faisait bien les gauffres, ce qui lui a permis de se poser quelques questions et de sortir des trucs pas trop cons dont on devrait peut-être s'inspirer un peu plus. "Ouvrez des écoles vous fermerez des prisons" "Rien n'est stupide comme vaincre; la vraie gloire est convaincre" "Le plus grand ennui c'est exister sans vivre" "Voyager, c'est naître et mourir à chaque instant" "La mélancolie, c’est le bonheur d’être triste. " "Il y a des gens qui ont une bibliothèque, comme les eunuques ont un harem." source photo giphy "C'est une triste chose de songer que la nature parle, et que le genre humain n'écoute pas" "Les mots sont les passants mystérieux de l'âme." "Un poète est un monde enfermé dans un homme." "On passe la moitié de sa vie à attendre ceux qu'on aimera, et l'autre moitié à quitter ceux qu'on aime" "Qui a bu, boira. Qui a lu, lira." "N'imitez rien ni personne. Un lion qui copie un lion devient un singe." "La musique, c'est du bruit qui pense." "Car le mot, qu'on le sache, est un être vivant." Bonus "Et là le mec lui dit "et ça c'est ma bite !"" Bon, on n'a pas le début de la blague et il parait qu'il était bourré... Fallait-y être. Comme quoi les mots quand on les met dans le bon sens hein, c'est tout de suite autre chose. Source Un type loin d'être con 5lqe.

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